Коротко
Малыши учатся говорить в живом разговоре со взрослым, который ждёт ответа. Не нужны специальные пособия — нужны короткие фразы, пауза, звукоподражания и игры, где ребёнку хочется что-то сказать. Ниже — 10 приёмов для детей 1,5–3 лет и 4 привычки, которые мешают.
10 приёмов, которые работают
- Будьте на уровне глаз. Присядьте, чтобы ребёнок видел ваше лицо и губы. Так ему проще подражать.
- Говорите коротко. Фраза на слово длиннее, чем говорит ребёнок: он — «мяч», вы — «большой мяч».
- Называйте то, что происходит. «Надеваем носок. Один носок. Второй носок». Слово звучит в момент действия и запоминается.
- Звукоподражания. «Би-би», «му», «ту-ту», «бах!» — первые «слова» малыша. Их проще сказать, и они ведут к настоящим словам.
- Пауза ожидания. Прежде чем дать то, что ребёнок просит жестом, подождите 5–7 секунд и посмотрите вопросительно. Не требуйте — просто дайте шанс.
- Выбор из двух. «Банан или яблоко?» — ответить словом проще, чем на вопрос «что ты хочешь?».
- Повторяйте правильно, не исправляя. Ребёнок: «Ака!» Вы: «Да, собака! Собака лает».
- Книжки с повторами. «Репка», «Колобок», потешки — ребёнок быстро начинает договаривать знакомые слова.
- Игры по очереди. Ку-ку, катать мяч друг другу, строить башню по кубику. Так появляется главное для разговора — очередь «я — ты».
- Пальчиковые игры с потешками. «Сорока-белобока», «Ладушки» — движения рук и речь развиваются вместе. Подробнее — в статье «Мелкая моторика и речь».
Что мешает заговорить
- «Скажи!» Требование говорить вызывает протест и молчание. Лучше создать ситуацию, где хочется сказать самому.
- Понимать с полувзгляда. Если всё дают по жесту, словам незачем появляться.
- Экран вместо разговора. Мультик говорит, но не ждёт ответа. Подробно — в статье «Мультики, планшет и речь».
- Передразнивать и «сюсюкать». Ребёнку нужен правильный образец, а не его собственные ошибки.
На что ориентироваться
К 1,5 годам у многих детей 10–20 слов, к 2 годам — около 50 слов и первые фразы из двух слов, к 3 годам — фразы из 3–4 слов. Разброс в несколько месяцев нормален. Если к 2 годам слов заметно меньше 50 и нет фраз из двух слов или к 3 годам ребёнок не строит фразы — не ждите, покажите его логопеду. Подробно — в статье «Ребёнок не говорит в 2–3 года: когда идти к логопеду» и в тесте «Норма речи».
