+7 952 667-61-61

Почему ВОЗ не рекомендует экраны до 1 года и сколько мультиков можно ребёнку

Рекомендации ВОЗ по возрасту, почему мультик не учит говорить и как смотреть так, чтобы речь не страдала.

Читать 6 минут · Обновлено 13 октября 2026 · Подготовили логопеды центра «РазГоворим»

Содержание
  1. Почему ВОЗ против экрана до года
  2. Сколько можно
  3. Почему экран мешает
  4. Как смотреть
  5. Если речь отстаёт
  6. Что почитать

Коротко

Всемирная организация здравоохранения не рекомендует экранное время детям до 2 лет, а в 2–4 года — не больше часа в день, и чем меньше, тем лучше. Для речи главное не сам экран, а то, что он забирает время у живого разговора: мультик говорит, но не ждёт ответа.

Почему ВОЗ не рекомендует экраны детям до 1 года

В рекомендациях 2019 года ВОЗ советует, чтобы дети до 1 года совсем не проводили время перед экраном. В 1 год экран тоже не рекомендуется, а с 2 лет — не больше часа в день.

Причина в том, что нужно малышу в первый год: движение (игры на полу, время на животике), много сна и общение со взрослым. Когда ребёнок спокойно сидит, ВОЗ советует читать ему и рассказывать истории. Время у экрана отнимается именно у этого — у движения, сна и разговоров.

Сколько экрана можно по возрасту

Рекомендации ВОЗ по экранному времени
ВозрастРекомендация ВОЗ (2019)
До 1 годаЭкранное время не рекомендуется
1–2 годаНе рекомендуется в 1 год; в 2 года — не больше часа в день
3–4 годаНе больше часа в день, чем меньше — тем лучше

Речь идёт о сидении перед экраном: мультики, ролики, игры на планшете и телефоне.

Почему экран мешает речи

  • Нет очереди в разговоре. Речь растёт в обмене: ребёнок что-то сказал — взрослый ответил — ребёнок попробовал снова. Мультик так не умеет.
  • Меньше разговоров со взрослыми. Время у экрана — это время, когда с ребёнком никто не говорит.
  • Фоновый телевизор. Даже если ребёнок не смотрит, включённый фоном телевизор отвлекает, и взрослые говорят с ребёнком меньше.
  • Быстрая смена картинки. После ярких роликов обычная книжка и разговор кажутся скучными.

Как смотреть, если смотреть

  1. Вместе. Смотрите рядом и обсуждайте: «Кто это? Куда он побежал?»
  2. Не фоном. Выключайте телевизор, когда его никто не смотрит.
  3. Не за едой и не перед сном. Еда и укладывание — лучшее время для разговора.
  4. Медленные мультфильмы. Спокойный темп, понятные слова, повторы — лучше быстрых роликов.
  5. Замена, а не запрет. Вместо «нельзя» — предложение: «Давай лучше построим гараж».

Видеозвонок с бабушкой — не то же самое, что мультик: там есть живой разговор, и ребёнку отвечают.

Если речь уже отстаёт

Меньше экрана — первый шаг, но не всегда достаточный. Если в 2 года слов заметно меньше 50 и нет фраз из двух слов, а в 3 года ребёнок не строит фразы, не ждите, что речь «догонит» сама, — покажите ребёнка логопеду. Что делать дома — в статье «Как научить ребёнка говорить», когда идти к специалисту — в статье «Ребёнок не говорит в 2–3 года».

Что почитать

  • World Health Organization. Guidelines on physical activity, sedentary behaviour and sleep for children under 5 years of age. — Geneva: WHO, 2019.

Вопросы о гаджетах и речи

Из-за мультиков ребёнок может не заговорить?

Экран редко бывает единственной причиной, но часто мешает: забирает время у разговора. Если речь отстаёт, покажите ребёнка логопеду.

А развивающие мультики на английском?

Для речи малыша — почти не помогают: ребёнку нужен живой разговор на родном языке.

Сколько можно смотреть в 3 года?

По рекомендациям ВОЗ — не больше часа в день, и чем меньше, тем лучше.

Видеозвонки тоже вредны?

Видеозвонок с близкими — другое: там с ребёнком разговаривают и ждут ответа.

Читайте также

Мама с дочкой идут на встречу, плюшевый тигрёнок ведёт девочку за руку

Запишите ребёнка на встречу с логопедом за 1 ₽

40 минут: посмотрим речь, ответим на вопросы и честно скажем, нужны ли занятия

за 1 ₽ 40 мин с подарком