Каждую памятку можно распечатать отдельно — кнопка «Распечатать» под ней. Повесьте на холодильник или положите в сумку.
Как говорить с малышом, чтобы он заговорил
1,5–3 года
- Говорите коротко. 2–3 слова во фразе — чуть длиннее, чем говорит ребёнок: «Мяч. Большой мяч. Катим мяч».
- Комментируйте, что происходит. «Моем руки. Вода тёплая. Вытираем» — ребёнок слышит слово в момент действия.
- Держите паузу. Прежде чем дать то, что ребёнок просит жестом, подождите 5–7 секунд и посмотрите вопросительно.
- Давайте выбор из двух. «Сок или воду?» — ответить словом проще, чем на вопрос «что ты хочешь?».
- Договаривайте вместе. Читайте знакомый стишок с паузой перед последним словом: «Идёт бычок, качается, вздыхает на…».
- Не заставляйте повторять. «Скажи — ма-ши-на» часто даёт обратный эффект. Повторите слово сами несколько раз в игре.
- Уберите экраны на время разговора. ВОЗ советует до 2 лет обходиться без экранов, в 2–4 года — не больше часа в день.
Логопедический центр «РазГоворим» · logopeeed.ru · +7 952 667-61-61
Артикуляционная гимнастика дома: 6 правил
3–7 лет
- Только у зеркала. Ребёнок должен видеть свой язык — так он понимает, что делает.
- 5–7 минут, 1–2 раза в день. Лучше каждый день понемногу, чем час в выходные.
- Каждое упражнение — 5–7 раз. Позы удерживайте 5 секунд, постепенно до 10.
- Новое — по одному. Сначала 2–3 знакомых упражнения, потом добавляйте новое.
- Сидя, спина прямая. Взрослый сидит рядом и показывает.
- Не через силу. Устал или капризничает — остановитесь. Гимнастика «из-под палки» не работает.
Логопедический центр «РазГоворим» · logopeeed.ru · +7 952 667-61-61
Как делать задания логопеда дома
любой возраст
- 10–15 минут каждый день лучше, чем час раз в неделю. Навык закрепляется повторением.
- Выберите постоянное время. После завтрака или перед прогулкой — когда ребёнок не устал и не голоден.
- Играйте, а не проверяйте. Карточки, лото, «Один — много», «Чего не стало?» — задания логопеда легко превратить в игру.
- Не поправляйте замечанием. Ребёнок сказал «ложки лежит» — ответьте «Да, ложки лежат на столе». Он слышит правильный вариант без чувства ошибки.
- Хвалите за старание, а не только за результат: «Ты так старался, язычок молодец!».
- Поставленный звук просите в обычной речи — мягко, без давления. Так звук переходит из кабинета в жизнь.
- Не получается — скажите логопеду. Он объяснит упражнение ещё раз или подберёт другое.
Логопедический центр «РазГоворим» · logopeeed.ru · +7 952 667-61-61
Что взять на первую встречу с логопедом
перед визитом
- Заключения врачей, если они есть: невролога, сурдолога, ЛОРа, ПМПК.
- Для школьника — тетради по русскому языку: по ним многое видно.
- Список вопросов. Запишите заранее, что вас беспокоит и что хотите узнать, — на встрече легко забыть.
- Пару примеров речи. Как ребёнок называет знакомые предметы, какие слова говорит, какие звуки не получаются.
- Выберите удобное время. Ребёнок выспался и не голоден — так он охотнее играет с логопедом.
- Приходите за 5–10 минут, чтобы ребёнок освоился в холле.
Логопедический центр «РазГоворим» · logopeeed.ru · +7 952 667-61-61
Когда показать ребёнка логопеду
ориентиры
- 1,5 года: нет ни одного слова, нет указательного жеста, не откликается на имя.
- 2 года: меньше 50 слов и нет фраз, не понимает просьб без жеста.
- 3 года: говорит только отдельными словами, речь понимает лишь мама.
- 4 года: короткие фразы без связи («мама машина ехать»), посторонним его трудно понять.
- 5 лет: нет свистящих или шипящих, звук искажён — горловой Р, язык между зубами на С.
- 6 лет: остались проблемные звуки или путает похожие — С–Ш, Р–Л.
- В любом возрасте: за 3–4 месяца в речи ничего не изменилось.
Логопедический центр «РазГоворим» · logopeeed.ru · +7 952 667-61-61
